К основному контенту

01.09.2022 Урок №1.Повторение темы "Электромагнитные явления"

 Повторение темы "  Электрический ток Сила тока, напряжение , сопротивление. Закон Ома "

Посмотрите видеоролик .Выпишите в рабочую тетрадь обозначение силы тока, заряда, напряжения, сопротивления.Какие приборы измеряют силу тока, напряжение ,сопротивление? 

Назовите единицы измерения силы тока, напряжения,сопротивления.

Напишите в рабочую тетрадь определение силы тока, напряжения, сопротивления.



Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника тока, резистора,амперметра, вольтметра, лампочки и соединительных проводов. Как можно включить амперметр для измерения силы тока в цепи? Нарисуйте вольтметр, измеряющий напряжение на лампочке.

Если у вас затруднения в обозначении элементов цепи, посмотрите второй видеоролик



Вспомните закон Ома .Запишите формулу  закона в тетрадь Как зависит сила тока от напряжения? от сопротивления? Отчего зависит сопротивление проводника?

Посмотрите видеоролик Запишите в тетрадь решение одной задачи из первых  трех , которая вам понравилась Первая  и третья  задачи достаточного уровня, вторая задача -  это высокий уровень.Ответы на вопросы ,схему, решение задачи с кратким условием и названием законов и формул пришлите на почту учителя . Адрес почты на сайте школы .




















Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

11.10.2022 Урок № 17 Контрольная работа №1

 Контрольная работа №1 по теме " Прямолинейное равномерное и равноускоренное движение. равномерное движение по окружности" Контрольная по вариантам   Домашнее задание  Проверочная работа ЯКласс первый вариант Работу надо выполнить сегодня до восьми вечера прислать фото работы Первый вариант выполняют Симиргинов, Шарун,Новоселова, Дьяконов,Тедеев Горбачевская, Сергиенкова. Второй вариант Алексеев,Ьулыгин,  Гусейнова, Корчак,Лысенко,Орлянский,Стукалов Посмотрите  видеоролик.Обратите внимание на оформление задач и их количество на урок контроля     Задания контрольной вашей по вариантам ниже ролика Уровень или достаточный , или высокий  вы выбираете .Варианты выбирать нельзя  Задание за видеороликом На двойном листочке в клеточку  вверху   Дата на полях Фамилия , имя  класс Напишите ниже Контрольная работа №1 по теме " Прямолинейное равномерное и равноускоренное движение. равномерное движение по окружности" Первый в...

30.09.2022 Урок № 13. Свободное падение.Опыты Галилея.

 Тема  Свободное падение.Опыты  Галилея.  При изучении этой темы вы должны разобраться со следующими вопросами это равномерное или равноускоренное движение? чему равно ускорение свободного падения? Как найти скорость ? Как найти высоту свободно падающего тела? Посмотрите  видеоролик Обратите внимание на опыт Галилея со стеклянной трубкой Выпишите определение свободного падения  Выпишите формулы скорости, пути, перемещения из видеоролика обратите внимание на решение задачи  Запишите решение и сделайте рисунок Найти скорость при ударе о землю Сделать рисунок Показать напрвление скорости и ускорения Запишите  название формул  Домашнее задание Изучите параграф 13 ( стр 52-54)Решите задачу  Сколько времени будет падать свободно падающее тело без начальной скорости с высоты 45м?Ускорение свободного падения 10 м/с Найдите скорость тела при ударе о землю Сделайте рисунок покажите направление скорости и ускорения Напишите ответ на вопрос  С ...

13.09.2022 Урок №5 Графики

Тема Графики зависимости кинематических величин от времени при равномерном прямолинейном движении    Повторите определения  Механическое движение, равномерное движение, скорость , путь, перемещение.Проговорите эти определения. Обратите внимание на обозначения физических величин и единицы измерения. При выполнении домашнего задания  многие допустили ошибки при построении графика зависимости скорости от времени.В физики вертикальные и горизонтальные оси координат обозначаются не x  и y.По вертикали           s   или  v    а по горизонтали t. Рядом с этими буквами пишите размерность  .Масштаб может быть разными по разным осям ,но одинаковым по каждой оси . Если от 0 до 20 м/с две клеточки  то  и от 60 до 80 м/с тоже две . По горизонтальной оси можно брать и две клеточки , и четыре, и одну(  как масштаб.)  Посмотрите видеоролик  Выпишите уравнение движения по оси   х ...